정신건강론
신경애 교강사
| 수업진행교강사 | 권남호 교강사 이민규 교강사 김경숙 교강사 이은정 교강사 이경혜 교강사 | ||
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| 전공구분 | 전공 | ||
| 학점 | 3학점 | ||
| 정원 | 800명 | ||
| 수료기준 | [2026년 2학기 8차 기준] 중간:30% / 기말:30% / 출석:15% / 과제물:15% / 퀴즈:5% / 토론:5% / 참여실습:0% | ||
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| 관련 전공 영역 | 학사 | 노년학 전공,사회복지학 전공,상담학 전공,아동학 전공 |
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| 전문학사 | 사회복지 전공,아동ㆍ가족 전공 | |
| 교양 |
현대인의 정신건강을 이해하고 정신건강의 증진을 위한 기본적 지식과 실천역량을 함양하는 데 목적이 있다. 이를 위해 정신건강의 개념, 인간발달과 정신건강, 정신건강과 적응 및 스트레스 대처, 정신건강 문제와 정신질환(장애), 관련 제도와 서비스에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
1) 현대사회의 특징을 이해하고 다양하게 대두되는 병리적 현상에 대해 정의한다. 2) 정신건강의 개념과 조건에 대해 알고 문제를 보는 관점에 대해 말할 수 있다. 3) 인간의 발달단계에 따른 정신건강의 영역에 대한 특징적이고 구체적인 지식을 습득하여 구별할 수 있다. 4) 이상과 정상에 대해 구별하여 평가할 수 있고, 이상행동의 분류체계에 대해 설명할 수 있다. 5) 현대사회의 정신건강문제를 문제영역별로 살펴보고 해결방안을 위한 다양한 제도 및 서비스 등 실천모델에 대해 정의할 수 있다.
