자원봉사론
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심영실 교강사
| 수업진행교강사 | 이욱재 교강사 이남인 교강사 이수명 교강사 장연우 교강사 박현숙 교강사 | ||
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| 전공구분 | 전공 | ||
| 학점 | 3학점 | ||
| 정원 | 800명 | ||
| 수료기준 | [2026년 2학기 8차 기준] 중간:30% / 기말:30% / 출석:15% / 과제물:15% / 퀴즈:5% / 토론:5% / 참여실습:0% | ||
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| 관련 전공 영역 | 학사 | 사회복지학 전공,아동학 전공 |
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| 전문학사 | 사회복지 전공,아동ㆍ가족 전공 | |
| 교양 |
현대사회의 주요 사회문제의 해결을 주민들이 자발적으로 참여하여 지역사회의 그들의 시간과 노력을 투입함으로써 지역사회의 복지향상을 도모하는 활동을 의미한다. 이에 자원봉사에 대한 학습을 통해 이후의 자원봉사자 관리자로서의 능력을 배양하도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 자원봉사 및 관련 개념을 이해하고 사회복지와 자원봉사의 관계를 탐색하고 한국과 외국의 자원봉사의 역사와 현황을 비교하며, 21세기 시민사회에서의 자원봉사의 필요성을 논한다. 또한 자원봉사관리의 개념과 역할, 과정을 살펴보고, 자원봉사자 모집, 자원봉사 프로그램 기획·실행·평가에 대해 학습한다. 나아가 자원봉사 주요 분야에서의 쟁점들을 탐색한 후, 앞으로의 발전방향을 탐색한다. 자원봉사에 대한 개괄적인 이해를 기초로, 시민들의 자원봉사활동을 계획하고 관리하고 이에 필요한 프로그램 개발을 할 수 있다.
1. 자원봉사의 개념 및 전반에 대한 이해를 높이고 자원봉사자의 역할과 동기를 설명할 수 있다. 2. 국내외 자원봉사 및 NGO의 현황 및 역사를 비교할 수 있다. 3. 자원봉사 대상자의 특성을 정의할 수 있고 적합한 봉사활동 교육을 수행할 수 있다. 4. 자원봉사 활동의 실천 주체별 자원봉사에 대한 프로그램 개발 수립을 할 수 있다. 5. 자원봉사모집, 교육훈련, 배치, 지도감독 및 평가, 인정과 보상 등의 관리를 할 수 있다. 6. 자원봉사 활동의 기본법에 대한 이해와 향후 자원봉사활동의 과제와 전망을 제시할 수 있다.
